EN03 OA 01Comprender textos breves leídos o audiovisuales
Entender rimas, canciones, cuentos y diálogos simples escuchados de un adulto o en video
Esta página reúne los 14 objetivos de aprendizaje (OA) de Inglés para 3° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Comprensión oral (5), Comprensión de lectura (4), Expresión oral (3), Expresión escrita (2). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Inglés 3° básicoEntender rimas, canciones, cuentos y diálogos simples escuchados de un adulto o en video
Entender textos orales sobre la escuela, animales, casa, geometría, ocupaciones y más, siguiendo instrucciones, presentándose, expresando habilidades, sentimientos y cantidades hasta veinte
Reconocer personajes, objetos y animales en textos orales, seguir instrucciones simples e identificar vocabulario frecuente y sonidos del inglés que pueden dificultar la comprensión
Escuchar textos orales y usar predicciones, conexiones previas, imágenes y palabras clave para apoyar la comprensión
Responder a lo escuchado relacionándolo con experiencias propias o expresando preferencias, sentimientos u opiniones mediante dibujos, mímicas, dramatizaciones o palabras
Leer cuentos, rimas, chants, tarjetas e instrucciones y comprender ideas principales, personajes, acciones y vocabulario frecuente
Leer textos sobre la escuela, animales, casa, geometría y más, y comprender instrucciones, presentaciones, habilidades, sentimientos, cantidades hasta veinte y descripciones de objetos y acciones
Leer aplicando predicciones, conexiones previas, relación con imágenes y releer o contar con apoyo para mejorar la comprensión
Responder a lo leído vinculándolo a experiencias personales o expresando preferencias, sentimientos u opiniones mediante ilustraciones, dramatizaciones o texto
Reproducir chants, rimas y diálogos breves para reconocer y practicar los sonidos /w/, /th/ y /s/-/z/ del inglés
Participar en diálogos simples usando vocabulario frecuente, apoyándose en el docente, gestos, objetos o imágenes impresas o digitales.
Expresarse oralmente con ayuda del docente para compartir datos personales, contar cantidades hasta 20, describir animales, comida, ocupaciones, lugares y solicitar o dar información.
Escribir palabras y oraciones simples copiando o completando un modelo sobre temas conocidos o de otras asignaturas.
Escribir a partir de imágenes identificando animales, acciones, objetos, partes de la casa, ocupaciones, lugares y comida, expresando sentimientos, cantidades hasta 20 y ubicación de objetos.
Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.