LE03 OA 01Lectura fluida con entonación y puntuación
Pronunciar cada palabra con precisión, respetando comas, puntos y signos de exclamación e interrogación, y leer a velocidad adecuada para su nivel.
Lenguaje y Comunicación 3° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes
Esta página reúne los 31 objetivos de aprendizaje (OA) de Lenguaje y Comunicación para 3° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Lectura - Comprensión (11), Escritura - Producción (11), Comunicación oral (9). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Lenguaje y Comunicación 3° básicoLectura - Comprensión
LE03 OA 02Comprender textos usando estrategias de lectura
Comprender textos aplicando estrategias como relacionar la información con experiencias, releer lo no entendido, visualizar, recapitular, formular y responder preguntas, y subrayar datos relevantes.
LE03 OA 03Explorar variedad de literatura para ampliar conocimientos
Explorar un amplio repertorio de literatura – poemas, cuentos, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas – para conocer el mundo y estimular la imaginación.
LE03 OA 04Comprender y analizar narraciones leídas
Extraer información explícita e implícita, reconstruir la secuencia de acciones, describir personajes y ambientes, y expresar opiniones fundamentadas sobre el texto.
LE03 OA 05Interpretar poemas y su lenguaje figurado
Interpretar poemas adecuados al nivel, identificando y comprendiendo el lenguaje figurado presente en ellos.
LE03 OA 06Leer y comprender textos no literarios de forma independiente
Leer y comprender textos no literarios como cartas, biografías, instrucciones y noticias, extrayendo información explícita e implícita, usando organizadores y comprendiendo ilustraciones para formar opiniones fundamentadas.
LE03 OA 07Fomentar el gusto por la lectura habitual
Desarrollar el gusto por la lectura leyendo habitualmente una variedad de textos.
LE03 OA 08Usar la biblioteca cuidando el material
Asistir habitualmente a la biblioteca para buscar información, elegir libros o estudiar, cuidando el material para el uso común.
LE03 OA 09Investigar información en fuentes diversas
Investigar un tema usando libros, internet, diarios, revistas, enciclopedias o atlas para desarrollar una investigación.
LE03 OA 10Identificar significado de palabras desconocidas
Identificar el sentido de vocablos nuevos mediante claves contextuales y el conocimiento de raíces, prefijos y sufijos.
LE03 OA 11Buscar palabras desconocidas en el diccionario infantil
Buscar el significado de palabras nuevas usando el orden alfabético en un diccionario ilustrado
Escritura - Producción
LE03 OA 12Redactar textos creativos de forma regular
Redactar con frecuencia para estimular la creatividad y expresar ideas en poemas, cuentos, diarios, cartas y comentarios
LE03 OA 13Redactar narraciones con secuencia lógica
Escribir narraciones creativas con inicio, desarrollo y desenlace, usando conectores adecuados.
LE03 OA 14Redactar artículos informativos estructurados
Escribir artículos informativos organizando ideas en párrafos y desarrollando el tema con explicaciones claras.
LE03 OA 15Redactar diferentes tipos de textos con formato
Escribir cartas, instrucciones, afiches o reportes usando el formato adecuado para transmitir el mensaje con claridad.
LE03 OA 16Escribir con letra legible
Escribir con letra clara para que otros puedan leer el texto sin dificultad.
LE03 OA 17Planificar la escritura según propósito
Planificar la escritura definiendo propósito y destinatario y generando ideas mediante conversaciones, investigaciones o lluvia de ideas.
LE03 OA 18Revisar y editar textos para claridad
Escribir, revisar y editar textos organizando ideas en párrafos, usando conectores, vocabulario variado y corrigiendo ortografía y presentación.
LE03 OA 19Añadir vocabulario nuevo en la escritura
Añadir palabras aprendidas de lecturas o audiciones al redactar textos de manera adecuada
LE03 OA 20Manipular artículos, sustantivos y adjetivos
Comprender la función de artículos, sustantivos y adjetivos y reemplazarlos o combinarlos para enriquecer y precisar sus textos.
LE03 OA 21Uso de pronombres en la escritura
Utilizar pronombres para referirse a sustantivos y ampliar las formas de expresión en textos orales y escritos
LE03 OA 22Escribir con normas ortográficas básicas
Aplicar correctamente mayúsculas, puntos, punto aparte, plurales, terminaciones en z, ge‑gi, je‑ji, cito‑cita y comas en enumeraciones para facilitar la comprensión del lector.
Comunicación oral
LE03 OA 23Disfrutar lecturas completas de obras literarias
Comprender y apreciar cuentos, poemas, fábulas, mitos y leyendas narrados o leídos por un adulto.
LE03 OA 24Entender y profundizar textos orales
Comprender explicaciones, instrucciones, noticias y relatos, conectar con experiencias propias, identificar propósitos, formular preguntas y expresar opiniones sobre lo escuchado.
LE03 OA 25Disfrutar obras de teatro infantiles
Asistir a representaciones teatrales para ampliar la expresión, estimular la creatividad y familiarizarse con el género.
LE03 OA 26Participar en conversaciones grupales
Mantener el foco, expresar ideas y opiniones, formular preguntas y mostrar empatía respetando los turnos en discusiones sobre textos o temas de interés.
LE03 OA 27Interactuar con normas de cortesía
Presentarse, saludar, preguntar y expresar opiniones o sentimientos usando fórmulas como por favor, gracias, perdón y permiso.
LE03 OA 28Expresarse coherentemente sobre temas de interés
Organizar ideas en introducción y desarrollo, usar descripciones, vocabulario variado y recursos visuales, sustituyendo pronombres por construcciones que aclaren el referente.
LE03 OA 29Incluir vocabulario nuevo en intervenciones
Incorporar de forma pertinente palabras nuevas extraídas de textos escuchados o leídos al hablar.
LE03 OA 30Caracterizar personajes y trabajar en equipo
Describir distintos personajes para enriquecer el lenguaje, fortalecer la autoestima y aprender a colaborar en grupo.
LE03 OA 31Poemas con voz y expresión
Leer en voz alta poemas variando la entonación y la expresión, con el fin de reforzar la autoestima, enriquecer el léxico y potenciar la habilidad expresiva.
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Lenguaje y Comunicación en otros niveles
Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.