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Lenguaje y Comunicación 1° medio: objetivos de aprendizaje y quizzes

Esta página reúne los 24 objetivos de aprendizaje (OA) de Lenguaje y Comunicación para 1° medio del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Lectura - Comprensión (11), Escritura - Producción (7), Comunicación oral (5), Investigación (1). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.

Practicar Lenguaje y Comunicación 1° medio

Lectura - Comprensión

LE1M OA 01Seleccionar y leer textos por placer y aprendizaje

Leer textos según intereses y propósitos para aprender y divertirse

LE1M OA 02Reflexionar sobre experiencias humanas a través de la literatura

Reflexionar sobre la experiencia propia y ajena mediante la lectura de obras literarias y textos culturales del programa

LE1M OA 03Analizar narraciones para profundizar su comprensión

Analizar narraciones considerando conflictos, personajes, punto de vista, símbolos, prejuicios y relaciones intertextuales

LE1M OA 04Analizar poemas para enriquecer su comprensión

Analizar poemas atendiendo a símbolos, actitud del hablante, lenguaje figurado, repeticiones, forma y relaciones intertextuales

LE1M OA 05Analizar textos dramáticos para comprenderlos mejor

Analizar obras dramáticas considerando conflicto, evolución de personajes, símbolos, prejuicios, indicios de futuro y recursos escénicos

LE1M OA 06Comprender la visión de mundo en tragedias

Comprender la visión de mundo expresada en tragedias, sus rasgos y contexto histórico

LE1M OA 07Comprender la relevancia del Romanticismo

Comprender la relevancia de obras románticas, sus características y contexto histórico

LE1M OA 08Formular interpretación coherente de textos literarios

Formular una interpretación coherente de textos literarios apoyada en hipótesis, críticas con citas y referencias a mitos o contextos

LE1M OA 09Analizar y evaluar textos argumentativos

Analizar y evaluar textos argumentativos identificando tesis, argumentos, hechos versus opiniones y la organización del autor

LE1M OA 10Analizar y evaluar textos de medios de comunicación

Analizar y evaluar textos mediáticos considerando propósitos, persuasión, veracidad, recursos no lingüísticos y su influencia en opiniones

LE1M OA 11Interpretar textos informativos

Interpretar textos no literarios para situarlos y enriquecer las lecturas literarias vistas en clase.

Escritura - Producción

LE1M OA 12Aplicar habilidades de escritura a nuevos géneros

Aplicar creativamente las técnicas de escritura aprendidas, investigando el género y adaptando el texto al propósito y la situación.

LE1M OA 13Redactar textos explicativos de diversos géneros

Escribir textos explicativos como artículos o informes, organizando la información, usando recursos anafóricos, conectores y elementos gráficos, y citando fuentes según normas.

LE1M OA 14Redactar textos persuasivos en diferentes géneros

Escribir ensayos persuasivos que presenten una hipótesis, sustenten argumentos con evidencias, mantengan coherencia temática y concluyan de forma lógica, citando fuentes según normas.

LE1M OA 15Planificar y revisar textos según contexto y lector

Planificar, redactar, revisar y editar textos ajustando registro, vocabulario y estructura al género, contexto y destinatario, cuidando cohesión, ortografía y uso de herramientas digitales.

LE1M OA 16Usar estilo directo e indirecto de forma consistente

Emplear de manera constante los estilos directo e indirecto, aplicando los tiempos verbales adecuados y reflexionando sobre sus diferencias formales y de significado.

LE1M OA 17Incorporar correferencia léxica y figuras retóricas

Usar recursos de correferencia léxica compleja, aplicando metáforas y metonimias de forma adecuada en los textos.

LE1M OA 18Escritura correcta: ortografía y puntuación

Escribir con claridad para el lector, aplicando las reglas de ortografía y acentuación y usando bien los signos de puntuación.

Comunicación oral

LE1M OA 19Evaluar textos orales y audiovisuales críticamente

Comprender, comparar y evaluar exposiciones, discursos y otros textos orales considerando postura personal, relevancia, contexto, estereotipos, hechos, opiniones y la relación entre imagen, sonido y contenido.

LE1M OA 20Resumir y evaluar argumentos de un discurso escuchado

Resumir un discurso argumentativo escuchado, explicando y valorando los argumentos empleados por el emisor.

LE1M OA 21Dialogar constructivamente para debatir ideas

Dialogar manteniendo el foco, comprendiendo al interlocutor, fundamentando la postura con evidencias y formulando preguntas que avancen la discusión.

LE1M OA 22Expresarse frente a una audiencia con claridad

Presentar información fidedigna sobre temas de interés, con una progresión lógica, vocabulario preciso, conectores adecuados y material visual relevante.

LE1M OA 23Evaluar impactos de recursos comunicacionales

Evaluar cómo los recursos lingüísticos, paralingüísticos y no lingüísticos de un hablante pueden afectar una situación concreta.

Investigación

LE1M OA 24Realizar investigaciones sobre lenguaje y literatura

Investigar temas para complementar lecturas o responder preguntas, delimitando el foco, seleccionando fuentes fiables, organizando la información y comunicando los hallazgos de forma estructurada.

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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.