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Lenguaje y Comunicación 7° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes

Esta página reúne los 25 objetivos de aprendizaje (OA) de Lenguaje y Comunicación para 7° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Lectura - Comprensión (11), Escritura - Producción (8), Comunicación oral (4), Investigación (2). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.

Practicar Lenguaje y Comunicación 7° básico

Lectura - Comprensión

LE07 OA 01Seleccionar y leer textos por gusto y objetivo

Leer textos habitualmente para aprender o divertirse y escogerlos según sus intereses y propósitos.

LE07 OA 02Reflexionar sobre experiencias humanas a través de la lectura

Reflexionar sobre distintas dimensiones de la vida propia y ajena al leer obras literarias y textos culturales vinculados a los temas del curso.

LE07 OA 03Analizar narraciones para profundizar su comprensión

Analizar narraciones leídas considerando conflictos, roles de personajes, efectos de acciones, voz del narrador, secuencia temporal y conexiones con otros textos del año.

LE07 OA 04Interpretar poemas mediante su lenguaje y ritmo

Analizar poemas leídos observando cómo el lenguaje poético evoca sentidos, estados de ánimo, imágenes, uso de figuras, ritmo y sonoridad, y comparando con otros textos del año.

LE07 OA 05Romances y poesía popular

Leer romances y poesía popular, identificar sus rasgos y el contexto en que se desarrollan

LE07 OA 06Comprender relatos mitológicos y su contexto

Leer y comprender relatos mitológicos, reconociendo sus particularidades y el contexto histórico y cultural que los enmarca.

LE07 OA 07Interpretar textos literarios desde la experiencia personal

Formular una interpretación de textos literarios integrando la experiencia y conocimientos propios, el dilema planteado, la postura personal y la relación con la visión de mundo y contexto histórico.

LE07 OA 08Evaluar textos argumentativos y su postura

Analizar y evaluar textos argumentativos como columnas, cartas o discursos, identificando postura del autor, argumentos, diferencia entre hecho y opinión, y sustentando una postura personal.

LE07 OA 09Analizar textos mediáticos y sus elementos visuales

Analizar y evaluar textos de medios como noticias o publicidad, distinguiendo propósitos, hechos y opiniones, detectando estereotipos, interpretando imágenes y gráficos, y considerando su impacto en el público.

LE07 OA 10Contextualizar lecturas con textos informativos

Interpretar textos informativos para ampliar la comprensión de las obras literarias estudiadas en clase.

LE07 OA 11Estrategias de comprensión y solución de dificultades

Aplicar estrategias de comprensión como resumir, formular preguntas y analizar relaciones entre imágenes, sonido y texto, identificando y solucionando obstáculos de comprensión.

Escritura - Producción

LE07 OA 12Escritura creativa de diversos géneros

Expresarse creativamente escribiendo textos de distintos géneros, eligiendo libremente tema, forma y destinatario.

LE07 OA 13Redacción explicativa con fuentes y recursos

Escribir textos explicativos de varios géneros, presentando claramente el tema, incorporando fuentes, ejemplos, recursos gráficos y referencias según formato acordado.

LE07 OA 14Redacción persuasiva de textos breves

Redactar textos breves persuasivos, presentando una afirmación sobre temas actuales o literarios, sustentándola con evidencias y manteniendo coherencia temática.

LE07 OA 15Proceso integral de planificación y revisión de textos

Planificar, escribir, revisar y editar textos según contexto, destinatario y propósito, ajustando registro, vocabulario, gramática, cohesión y ortografía usando herramientas digitales.

LE07 OA 16Uso correcto de oración, sujeto y predicado

Aplicar conceptos de oración, sujeto y predicado para producir oraciones completas, mantener concordancia y ubicar el sujeto que indica de quién o de qué se habla.

LE07 OA 17Recursos de correferencia léxica

Emplear sustitución léxica, sinonimia e hiperonimia para lograr textos cohesionados y coherentes mediante relaciones léxicas adecuadas.

LE07 OA 18Uso adecuado de tiempos verbales al narrar

Utilizar correctamente los tiempos del indicativo al narrar, manteniendo una secuencia temporal adecuada.

LE07 OA 19Ortografía y puntuación para claridad

Aplicar reglas ortográficas y de acentuación, escribir palabras sin regla y usar puntación (punto, coma, raya, dos puntos) para facilitar la comprensión del lector.

Comunicación oral

LE07 OA 20Comprensión y evaluación crítica de textos orales

Comprender, comparar y evaluar exposiciones, discursos y otros textos audiovisuales, distinguiendo hechos de opiniones, identificando puntos de vista y relaciones con imágenes y otras manifestaciones artísticas.

LE07 OA 21Dialogar para debatir y explorar ideas

Dialogar constructivamente para debatir ideas, demostrando comprensión, fundamentando posturas y formulando preguntas que avancen la discusión y negociando turnos.

LE07 OA 22Expresarse frente a una audiencia

Expresarse claramente ante una audiencia, presentando información investigada, con progresión temática, vocabulario preciso, sin muletillas y apoyándose en material visual pertinente.

LE07 OA 23Usar elementos de los textos orales

Utilizar conscientemente los elementos que configuran los textos orales, comparándolos con escritos, adaptando registros, volumen, velocidad y dicción según contexto y destinatario.

Investigación

LE07 OA 24Realizar investigaciones sobre lenguaje y literatura

Realizar investigaciones sobre temas de lenguaje y literatura, delimitando el tema, buscando fuentes en biblioteca e internet, evaluando y organizando la información y comunicando los hallazgos en texto oral o escrito.

LE07 OA 25Ordenar ideas principales de textos

Identificar, registrar y estructurar las ideas clave de lecturas o audiciones para estudiar, investigar o recordar detalles.

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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.