OR07 OA 01Construir una autoimagen positiva en la adolescencia
Construir una autoimagen positiva integrando características, motivaciones, intereses y capacidades, considerando los cambios de la pubertad y la adolescencia.
Esta página reúne los 10 objetivos de aprendizaje (OA) de Orientación para 7° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Crecimiento personal (2), Bienestar y autocuidado (2), Relaciones interpersonales (2), Pertenencia y participación democrática (2), Gestión y proyección del aprendizaje (2). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Orientación 7° básicoConstruir una autoimagen positiva integrando características, motivaciones, intereses y capacidades, considerando los cambios de la pubertad y la adolescencia.
Analizar la importancia de integrar sexualidad, cuidado corporal e intimidad para el desarrollo personal, discriminando relaciones respetuosas y fuentes de información apropiadas.
Identificar situaciones de riesgo como consumo de sustancias, conductas sexuales peligrosas o violencia, y reconocer estrategias como comunicación asertiva y apoyo de personas significativas.
Integrar hábitos saludables en la rutina diaria, como comer bien, dormir suficiente, hacer ejercicio, cuidar la privacidad y usar redes con seguridad.
Identificar cómo se viven sus relaciones presenciales y virtuales respetando igualdad, dignidad, inclusión y no discriminación, y reconocer cuándo se vulneran derechos y su efecto en el bienestar.
Resolver conflictos y desacuerdos usando diálogo, escucha empática y búsqueda de soluciones respetuosas, reconociendo el conflicto como oportunidad de aprendizaje.
Participar reconociendo intereses y problemas comunes del grupo y trabajar en equipo para lograr metas compartidas, valorando las aportaciones de cada miembro.
Elaborar acuerdos para fines compartidos usando espacios de participación como consejo de curso o asambleas, contribuyendo mediante diálogo, debate y respeto a la diversidad de opiniones.
Reconocer intereses, motivaciones y habilidades propias, valorando cómo el aprendizaje estructurado ayuda a diseñar proyectos personales.
Gestionar de forma autónoma el aprendizaje estableciendo metas progresivas, definiendo acciones, monitoreando logros y ajustando estrategias según sea necesario.
Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.