Historia, Geografía y Cs. Sociales 7° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes

Esta página reúne los 23 objetivos de aprendizaje (OA) de Historia, Geografía y Cs. Sociales para 7° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Historia (16), Formación ciudadana (4), Geografía (3). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.

Practicar Historia, Geografía y Cs. Sociales 7° básico

Historia

HI07 OA 01Proceso de hominización y poblamiento de América

Explicar la evolución humana, su relación con el entorno geográfico, la dispersión mundial y las teorías sobre el poblamiento del continente americano.

HI07 OA 02Cambios de la vida humana y el territorio

Entender que la agricultura, la domesticación, la vida sedentaria, la acumulación de bienes y el comercio, como procesos prolongados, modificaron la relación de las personas con el espacio geográfico.

HI07 OA 03Formación de estados y poder en las primeras civilizaciones

Analizar la centralización administrativa, la organización urbana, la estratificación social, los sistemas religiosos y el desarrollo de la escritura y la contabilidad en los primeros estados.

HI07 OA 04Orígenes de las primeras civilizaciones

Caracterizar el nacimiento de civilizaciones como Sumeria, Egipto, China, India, Minoica, Fenicia, Olmeca y Chavín, señalando que procesos semejantes ocurrieron en distintas épocas y lugares.

HI07 OA 05El mar Mediterráneo y su influencia en Grecia y Roma

Describir el mar Mediterráneo como zona de intercambio y explicar cómo su clima, relieve y recursos naturales influyeron en el surgimiento de las ciudades‑estado griegas y la república romana.

HI07 OA 06Características de la democracia ateniense

Analizar la democracia en Atenas, compararla con otras formas de gobierno antiguas y valorar su aporte a la política actual y a los derechos ciudadanos.

HI07 OA 07Civilización romana y su expansión

Relacionar el derecho, la burocracia, el ejército, la infraestructura y la esclavitud romanos con la expansión territorial, la romanización y la difusión del cristianismo.

HI07 OA 08Canon cultural de la Antigüedad clásica

Analizar, con fuentes, el legado cultural clásico que sitúa al ser humano en el centro y su influencia en la escritura, filosofía, ciencias, derechos, género, arte y deporte actuales.

HI07 OA 09Formación de la civilización europea medieval

Explicar la fragmentación del Imperio occidental, la mezcla grecorromana, judeocristiana y germánica, y el papel de la Iglesia Católica como articuladora y legitimadora del poder.

HI07 OA 10Rasgos de la sociedad medieval

Describir rasgos de la sociedad medieval: la mirada cristiana del mundo, los estamentos, la fidelidad entre personas, los roles de género y la vida rural.

HI07 OA 11Europa, Bizancio y el islam en la Edad Media

Analizar cómo Europa, Bizancio y el islam se influyeron, convivieron y chocaron durante la Edad Media.

HI07 OA 12Cambios en Europa desde el siglo XII

Analizar la evolución europea a partir del siglo XII, incluyendo el renacer urbano, el crecimiento poblacional, nuevas tecnologías, expansión del comercio y la aparición de universidades.

HI07 OA 13Características de las civilizaciones maya y azteca

Reconocer las principales cualidades de las civilizaciones maya y azteca, sus tecnologías de urbanización, obras hidráulicas y agrícolas, y la red comercial que conectaba Mesoamérica.

HI07 OA 14Estructura y factores del Imperio Inca

Describir la organización del Imperio Inca y analizar cómo su red vial, sistemas agrícolas, estructura social, administración, ejército, mita y lengua oficial favorecieron su dominio y unidad.

HI07 OA 15Cultura de maya, azteca e inca y su legado

Identificar las principales manifestaciones culturales de maya, azteca e inca – arte, lengua, tradiciones, género, tiempo, ritos y creencias – y señalar los rasgos que continúan hoy.

HI07 OA 16Legado de civilizaciones en la cultura actual

Identificar cómo en la cultura latinoamericana contemporánea se combinan herencias de los pueblos maya, azteca, inca, así como de las tradiciones griega, romana y europea

Formación ciudadana

HI07 OA 17Mecanismos de control del poder en Atenas y Roma

Señalar los principios, instituciones y procedimientos que limitaron la autoridad y protegieron derechos ciudadanos en Atenas y Roma, y comparar sus rasgos con la actualidad.

HI07 OA 18Ciudadanía y democracia: pasado y presente

Comparar ideas como ciudadanía, democracia, derecho y república del mundo clásico y medieval con las de la sociedad actual.

HI07 OA 19Aportes de culturas antiguas a la diversidad europea

Valorar cómo la presencia de pueblos árabes, judeocristianos, germanos, eslavos y otros enriqueció a Europa en lengua, religión, ciencia y otras áreas.

HI07 OA 20Convivencia y conflicto cultural en civilizaciones históricas

Identificar distintas maneras de convivencia y conflicto entre culturas estudiadas y reflexionar sobre la importancia del respeto, la tolerancia y la resolución pacífica de los conflictos.

Geografía

HI07 OA 21Adaptación y transformación del ser humano y su entorno

Reconocer procesos de adaptación y transformación entre personas y medio, e identificar factores como recursos, fertilidad, fragilidad y vulnerabilidad que influyen en el asentamiento.

HI07 OA 22Impactos de la acción humana y del medio en la población

Analizar cómo las actividades humanas modifican el entorno y cómo este influye en la gente, y valorar medidas para generar efectos positivos y reducir los negativos.

HI07 OA 23Problemáticas medioambientales y su impacto local

Investigar problemáticas como calentamiento global, recursos energéticos y sobrepoblación, y analizar su impacto a escala local.

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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.