LE2M OA 01Seleccionar y leer textos según intereses y propósitos
Leer textos de forma habitual para aprender o recrearse, eligiendo aquellos que correspondan a sus gustos y objetivos.
Lenguaje y Comunicación 2° medio: objetivos de aprendizaje y quizzes
Esta página reúne los 24 objetivos de aprendizaje (OA) de Lenguaje y Comunicación para 2° medio del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Lectura - Comprensión (11), Escritura - Producción (7), Comunicación oral (5), Investigación (1). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Lenguaje y Comunicación 2° medioLectura - Comprensión
LE2M OA 02Reflexionar sobre la experiencia humana a través de la lectura
Reflexionar sobre distintas dimensiones de la vida propia y ajena mediante la lectura de obras literarias y textos culturales señalados en el curso.
LE2M OA 03Analizar narraciones para profundizar su comprensión
Analizar narraciones leídas considerando conflictos, personajes, relaciones, símbolos, prejuicios y recursos narrativos para enriquecer la comprensión.
LE2M OA 04Analizar poemas para comprender su significado
Analizar poemas leídos atendiendo a símbolos, actitud del hablante, lenguaje figurado, repeticiones, relación fragmento‑total y características del soneto.
LE2M OA 05Analizar textos dramáticos para comprender su contenido
Analizar obras dramáticas considerando conflicto, evolución de personajes, símbolos, prejuicios, atmósfera escénica y recursos de puesta en escena.
LE2M OA 06Valor de la literatura del Siglo de Oro
Valorar la importancia de los textos del Siglo de Oro, analizando sus rasgos y el entorno histórico que los rodea.
LE2M OA 07Leer y comprender cuentos latinoamericanos modernos
Leer y comprender cuentos latinoamericanos contemporáneos, atendiendo a sus rasgos distintivos y al contexto histórico y cultural que los rodea.
LE2M OA 08Formular interpretaciones coherentes de textos literarios
Formular una interpretación de textos literarios basada en un análisis que incluya hipótesis, crítica sustentada y referencia a antecedentes culturales.
LE2M OA 09Analizar y evaluar textos argumentativos
Analizar y evaluar textos argumentativos identificando tesis, argumentos, recursos emocionales, falacias, modalizadores y la organización del discurso.
LE2M OA 10Analizar y evaluar textos de medios de comunicación
Analizar y evaluar textos mediáticos considerando propósitos, estrategias persuasivas, evidencias, recursos no lingüísticos y su influencia en opiniones y decisiones.
LE2M OA 11Comprender textos no literarios para enriquecer lecturas
Comprender textos informativos que sirvan de contexto y apoyo a las lecturas literarias trabajadas en clase.
Escritura - Producción
LE2M OA 12Aplicar habilidades de escritura a nuevos géneros
Aplicar creativamente las habilidades de escritura, investigando el género y adecuando el texto al propósito y la situación
LE2M OA 13Escribir textos explicativos de diversos géneros
Escribir textos explicativos (artículos, informes, reportajes) con presentación clara, organización adecuada, recursos anafóricos, conectores y referencias citadas
LE2M OA 14Escribir textos persuasivos de distintos géneros
Escribir ensayos persuasivos con hipótesis, evidencias de fuentes, contraargumentos, recursos variados y conclusión coherente, citando según formato
LE2M OA 15Planificar y producir textos según contexto y lector
Planificar, redactar, revisar y editar textos ajustando registro, vocabulario, estructura y cohesión al género, contexto y destinatario, corrigiendo ortografía y usando procesador
LE2M OA 16Usar estilo directo e indirecto de forma consistente
Usar de forma consistente los estilos directo e indirecto, aplicando tiempos verbales adecuados y reflexionando sobre sus diferencias formales y de significado
LE2M OA 17Emplear frases nominales complejas en textos
Emplear frases nominales complejas para compactar información y establecer correferencia en textos expositivos y argumentativos
LE2M OA 18Escribir con ortografía y puntuación correctas
Escribir correctamente aplicando reglas ortográficas y de acentuación, y usando puntación adecuada (punto, coma, dos puntos, raya, paréntesis, etc.)
Comunicación oral
LE2M OA 19Evaluar y comparar textos orales y audiovisuales
Comprender, comparar y evaluar exposiciones, discursos, documentales y otros textos orales considerando postura, argumentos, relevancia, contexto, estereotipos y relación con imágenes
LE2M OA 20Analizar argumentos y recursos retóricos del emisor
Analizar el punto de vista del emisor, su razonamiento y los recursos retóricos como vocabulario, organización y desarrollo de argumentos.
LE2M OA 21Dialogar constructivamente para debatir ideas
Dialogar manteniendo el foco, comprendiendo al interlocutor, fundamentando la postura con evidencias, parafraseando y negociando acuerdos.
LE2M OA 22Comunicar ideas de forma clara y estructurada
Presentar información verificada y organizada, siguiendo una secuencia temática y ajustando la cantidad de datos en cada parte para que la audiencia comprenda, usando vocabulario preciso, conectores adecuados y material visual relevante.
LE2M OA 23Efectos de recursos comunicativos
Analizar cómo los recursos lingüísticos, paralingüísticos y no verbales de un hablante pueden influir en una situación.
Investigación
LE2M OA 24Investigar y presentar hallazgos de temas de lenguaje y literatura
Investigar temas seleccionados, buscar y evaluar fuentes, organizar la información, registrar datos bibliográficos y elaborar un texto oral o escrito que comunique los resultados.
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Lenguaje y Comunicación en otros niveles
Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.