EN01 OA 01Comprender textos breves leídos o audiovisuales
Entender rimas, canciones, cuentos y diálogos simples escuchados de un adulto o en video
Esta página reúne los 14 objetivos de aprendizaje (OA) de Inglés para 1° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Comprensión oral (5), Comprensión de lectura (4), Expresión oral (3), Expresión escrita (2). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Inglés 1° básicoEntender rimas, canciones, cuentos y diálogos simples escuchados de un adulto o en video
Entender mensajes orales sobre la escuela, animales, casa, geometría, ocupaciones y celebraciones, siguiendo instrucciones y expresando habilidades, sentimientos y cantidades hasta veinte
Reconocer personajes, objetos y animales en audios, seguir instrucciones simples, identificar vocabulario frecuente y notar sonidos del inglés que pueden dificultar la comprensión
Usar predicciones, conectar con conocimientos previos, relacionar con imágenes y focalizar palabras clave para entender mejor lo escuchado
Responder a lo escuchado mediante dibujos, mímicas, dramatizaciones o frases escritas, expresando preferencias, sentimientos u opiniones
Leer cuentos, rimas, chants, tarjetas e instrucciones identificando ideas principales, personajes, acciones y vocabulario frecuente
Leer textos de la escuela, animales, casa, geometría y más, siguiendo y dando instrucciones, presentándose, expresando habilidades, sentimientos, posesión y cantidades hasta veinte
Aplicar predicciones, conectar con conocimientos previos, relacionar con imágenes y releer o leer en voz alta para apoyar la comprensión
Responder a lo leído mediante ilustraciones, dramatizaciones o frases escritas, expresando preferencias, sentimientos u opiniones
Repetir chants, rimas y diálogos breves para familiarizarse con los sonidos /w/, /th/ y /s/-/z/ del inglés
Participar en diálogos simples usando apoyo del docente, objetos, gestos e imágenes, empleando vocabulario y expresiones frecuentes.
Expresarse oralmente con apoyo docente para compartir datos personales, contar cantidades hasta 20, describir animales, comida, ocupaciones, lugares y solicitar o dar información.
Escribir palabras y oraciones simples copiando o completando un modelo sobre temas conocidos o de otras asignaturas.
Redactar a partir de dibujos para nombrar animales, acciones, objetos, partes del hogar, oficios, lugares y alimentos, señalar emociones, indicar cantidades hasta veinte y ubicar objetos o acciones en el momento presente.
Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.