IN05 OA 01Escuchar y comprender textos simples con apoyo visual
Escuchar textos claros y con apoyo visual para comprender información explícita sobre la vida cotidiana, el entorno y temas de otras asignaturas
Inglés 5° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes
Esta página reúne los 16 objetivos de aprendizaje (OA) de Inglés para 5° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Comprensión auditiva (4), Comprensión de lectura (5), Expresión oral (4), Expresión escrita (3). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Inglés 5° básicoComprensión auditiva
IN05 OA 02Identificar información clave en textos escuchados
Identificar tema, ideas generales, datos específicos y vocabulario frecuente en los textos auditivos, incluyendo sonidos y repeticiones
IN05 OA 03Usar estrategias para comprender textos orales
Aplicar predicciones y claves contextuales como tema, hablantes, imágenes y tiempo para apoyar la comprensión de audios en distintos formatos
IN05 OA 04Reaccionar oralmente a textos escuchados
Expresar preferencias o conectar con experiencias personales tras escuchar un texto, ya sea de forma oral, escrita o mediante ilustraciones
Comprensión de lectura
IN05 OA 05Leer y comprender textos no literarios simples
Leer textos adaptados con apoyo visual y vocabulario frecuente para comprender funciones como saludar, dar información personal, agradecer y describir situaciones cotidianas
IN05 OA 06Identificar propósito e ideas en textos no literarios
Leer notas, invitaciones, menús y similares para reconocer el propósito, ideas generales, información explícita y vocabulario temático asociado
IN05 OA 07Comprender textos literarios simples
Leer rimas, canciones y cuentos con apoyo visual para identificar tema, personajes, secuencia de eventos y vocabulario temático
IN05 OA 08Reaccionar a textos leídos
Expresar preferencias o relacionar experiencias personales con lo leído, ya sea oralmente, por escrito o con ilustraciones
IN05 OA 09Aplicar estrategias de comprensión lectora
Usar prelectura, organización durante la lectura y postlectura para comprender textos digitales o impresos
Expresión oral
IN05 OA 10Producir monólogos y diálogos simples
Reproducir y crear monólogos, canciones, rimas y diálogos para familiarizarse con los sonidos del inglés
IN05 OA 11Expresarse oralmente con apoyo visual o digital
Expresarse oralmente en diálogos, presentaciones o actividades grupales usando recursos visuales o digitales sobre los temas del año.
IN05 OA 12Conversaciones básicas con compañeros y docentes
Realizar intercambios verbales saludando, despidiéndose, dando instrucciones, agradeciendo, describiendo acciones, objetos, clima, gustos, cantidades y posiciones, y solicitando o proporcionando información sencilla
IN05 OA 13Aplicar vocabulario cotidiano y expresiones comunes
Aplicar palabras y frases de uso diario, como saludos y preguntas básicas, para comunicarse según las funciones del nivel.
Expresión escrita
IN05 OA 14Completar y escribir textos con apoyo visual
Completar y escribir textos no literarios y literarios siguiendo un modelo y usando apoyos visuales para compartir información sobre los temas del año.
IN05 OA 15Escribir para describir, expresar y solicitar información
Escribir oraciones que describan acciones, gustos, cantidades, posesiones, objetos, clima y posiciones, y que permitan solicitar o dar información en inglés.
IN05 OA 16Redacción de oraciones y párrafos breves
Utilizar el proceso de escritura y herramientas digitales para producir oraciones simples y párrafos cortos siguiendo un modelo y mostrando vocabulario cotidiano
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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.