CN08 OA 01Evolución de los modelos celulares
Explicar cómo los modelos de la célula han cambiado a lo largo del tiempo gracias a evidencias de científicos como Hooke, Leeuwenhoek, Virchov, Schleiden y Schwann.
Ciencias Naturales 8° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes
Esta página reúne los 15 objetivos de aprendizaje (OA) de Ciencias Naturales para 8° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Biología (7), Física (4), Química (4). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Ciencias Naturales 8° básicoBiología
CN08 OA 02Relación función‑estructura de la célula
Desarrollar modelos que muestren cómo la función de una célula depende de sus partes, incluyendo núcleo, citoplasma, membrana, pared, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, y comparando células eucariotas y procariontes.
CN08 OA 03Intercambio de partículas por difusión y ósmosis
Explicar mediante experimentos cómo animales y plantas intercambian partículas con el entorno mediante difusión y ósmosis.
CN08 OA 04Respuesta de plantas a estímulos ambientales
Crear modelos que describan cómo estructuras especializadas de las plantas perciben estímulos y transportan sustancias, de forma análoga a procesos humanos.
CN08 OA 05Interacción de sistemas del cuerpo y su equilibrio
Describir cómo la digestión, la circulación, la ventilación y la excreción trabajan juntos y cómo evitar enfermedades por exceso de tabaco, alcohol, grasas y sodio.
CN08 OA 06Nutrientes y su impacto en la salud
Investigar cómo los carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y el agua contenidos en los alimentos influyen en la salud humana.
CN08 OA 07Factores para mantener la salud corporal
Analizar y evaluar, con base en evidencias, los factores que favorecen un cuerpo saludable y proponer un plan que incluya alimentación balanceada, ejercicio regular y evitar alcohol, tabaco y drogas.
Física
CN08 OA 08Fuerzas eléctricas y electrización
Analizar los tipos de electricidad y los métodos de electrización (fricción, contacto, inducción) y planificar experimentos para evidenciar interacciones eléctricas y evaluar riesgos cotidianos.
CN08 OA 09Tecnologías de generación de energía eléctrica
Investigar, explicar y evaluar tecnologías como pilas, baterías, paneles fotovoltaicos y generadores eólicos, hidroeléctricos o nucleares que producen energía eléctrica.
CN08 OA 10Circuitos eléctricos en serie y en paralelo
Comparar los circuitos en serie y en paralelo respecto a energía, diferencia de potencial, corriente, potencia, resistencia y eficiencia energética.
CN08 OA 11Modelar la transferencia de calor y medir temperatura
Desarrollar modelos y experimentos que expliquen el calor como transferencia de energía entre cuerpos, describir conducción, convección y radiación, sus efectos y mediciones con termómetro en escalas Celsius, Kelvin y Fahrenheit.
Química
CN08 OA 12Analizar la evolución de la teoría atómica
Investigar y comparar la teoría atómica de Dalton y los modelos de Thomson, Rutherford y Bohr, resaltando sus aportes y evidencias sobre la constitución de la materia.
CN08 OA 13Modelar la interacción de átomos en la materia
Desarrollar modelos que muestren cómo los átomos se combinan y generan partículas y sustancias diversas.
CN08 OA 14Usar la tabla periódica para predecir propiedades de los elementos
Utilizar la tabla periódica como modelo para anticipar propiedades como número atómico, masa, conductividad eléctrica y térmica, brillo y tipos de enlaces.
CN08 OA 15Argumentar la importancia de elementos esenciales para la vida
Investigar y sustentar con evidencias que elementos como carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno son los más abundantes en la Tierra y esenciales para los seres vivos.
¿Listo para practicar?
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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.