LC04 OA 07Organización del territorio ancestral
Entender cómo se estructuró el territorio ancestral del pueblo indígenio, reconociendo su vínculo con la cultura y el entorno natural y social.
Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios 4° básico: objetivos de aprendizaje y quizzes
Esta página reúne los 29 objetivos de aprendizaje (OA) de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios para 4° básico del currículum nacional del MINEDUC, organizados por eje: Territorio, territorialidad, identidad y memoria histórica de los pueblos originarios (3), Cosmovisión de los pueblos originarios (4), Patrimonio, tecnologías, técnicas, ciencias y artes ancestrales de los pueblos originarios (4), Contexto de fortalecimiento y desarrollo de la lengua (6), Contexto de rescate y revitalización de la lengua (6), Contexto de Sensibilización sobre la lengua (6). Cada uno está explicado en palabras simples, y en EduQuiz puedes practicarlos con quizzes interactivos generados con inteligencia artificial.
Practicar Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios 4° básicoTerritorio, territorialidad, identidad y memoria histórica de los pueblos originarios
LC04 OA 08Organización política y social del pueblo originario
Identificar los rasgos históricos clave de su organización política y sociocomunitaria, señalando qué ha cambiado y qué se mantiene en la actualidad.
LC04 OA 09Formación de la identidad indígena
Reflexionar sobre los factores que han moldeado la identidad del pueblo indígena, considerando su carácter dinámico y cambiante.
Cosmovisión de los pueblos originarios
LC04 OA 10Comprender relatos fundacionales del origen del mundo
Comprender las distintas formas de explicar el origen del mundo mediante los relatos fundacionales del pueblo indígena correspondiente.
LC04 OA 11Construcción colectiva del conocimiento y su vínculo con la naturaleza
Valorar que los saberes se generan y se legitiman en la comunidad, siempre en armonía con el entorno natural.
LC04 OA 12Valor de símbolos en ceremonias indígenas
Analizar cómo los símbolos y discursos de las ceremonias y prácticas socioculturales transmiten significado y cohesión en la comunidad indígena.
LC04 OA 13Valores y principios para la integridad
Reconocer la relevancia de los valores y principios propios de cada pueblo indígena en la construcción de una persona íntegra.
Patrimonio, tecnologías, técnicas, ciencias y artes ancestrales de los pueblos originarios
LC04 OA 14Conocimientos integrados en técnicas productivas ancestrales
Reconocer que las técnicas de producción incluyen saberes astronómicos, simbólicos, matemáticos y espaciales propios de cada comunidad.
LC04 OA 15Aplicar la cosmovisión en producciones artísticas
Aplicar aspectos de la cosmovisión indígena en la creación de obras artísticas propias, de forma significativa y contextualizada.
LC04 OA 16Expresiones del patrimonio cultural indígena
Apreciar y recrear manifestaciones propias del patrimonio de su comunidad, como alimentos, música, ceremonias, espacios naturales y sitios arqueológicos.
LC04 OA 17Relación humana con naturaleza y cosmos desde visión indígena
Explorar el sentido de la relación entre personas, naturaleza y cosmos, según la ciencia indígena.
Contexto de fortalecimiento y desarrollo de la lengua
LC04 OA LF01Relatos orales fundacionales en lengua indígena
Valorar relatos orales fundacionales o cosmogónicos del pueblo, apreciando su cosmovisión y expresando opiniones fundamentadas en la lengua correspondiente.
LC04 OA LF02Ideas sobre la cosmovisión indígena en expresión oral
Articular ideas y comentarios en lengua indígena durante diálogos o exposiciones, referidos a diferentes aspectos de la cosmovisión del pueblo.
LC04 OA LF03Textos culturales escritos en lengua indígena
Analizar textos culturales en lengua indígena, formulando y sustentando opiniones sobre su contenido usando la lengua correspondiente.
LC04 OA LF04Escritura indígena en contextos cotidianos
Desarrollar textos escritos en la lengua originaria que describan acciones y situaciones del entorno natural, social y cultural.
LC04 OA LF05Valoración y uso de la lengua indígena
Valorar el sentido y la importancia de las expresiones de la lengua indígena en contextos familiares y comunitarios, vinculándolas a la cosmovisión del pueblo correspondiente.
LC04 OA LF06Usar TIC para registrar experiencias en lengua indígena
Aplicar herramientas tecnológicas para narrar y documentar vivencias cotidianas de la familia y la comunidad en lengua indígena.
Contexto de rescate y revitalización de la lengua
LC04 OA LR01Interpretar mitos fundacionales orales
Disfrutar relatos orales fundacionales o cosmogónicos, identificar conceptos clave en lengua indígena o castellano y expresar opiniones que reconozcan su visión del mundo.
LC04 OA LR02Expresión oral de la cosmovisión
Comunicar ideas y comentarios sobre la cosmovisión del pueblo en diálogos o exposiciones, usando expresiones significativas en lengua indígena o castellano.
LC04 OA LR03Textos breves con vocabulario indígena y castellano
Interpretar textos breves que incluyan palabras en lengua indígena o castellano, planteando y justificando opiniones sobre su contenido cultural.
LC04 OA LR04Escribir mensajes con lengua indígena
Desarrollar la escritura de mensajes que integren expresiones indígenas o castellanas relevantes en distintos contextos naturales, sociales y culturales.
LC04 OA LR05Identificar expresiones indígenas en arte y producción ancestral
Detectar y representar manifestaciones de la lengua indígena en artes como la textilería y la alfarería, apreciando su aporte a la identidad del pueblo.
LC04 OA LR06Emplear TIC para contar experiencias con expresiones bilingües
Utilizar recursos digitales para relatar hechos familiares y comunitarios, incorporando frases en lengua indígena o castellano de significado cultural.
Contexto de Sensibilización sobre la lengua
LC04 OA LS01Relatos fundacionales y conceptos en lengua indígena
Apreciar relatos orales fundacionales del pueblo, entendiendo conceptos clave en lengua indígena o castellano y valorando la cosmovisión que transmiten.
LC04 OA LS02Diálogo sobre la cosmovisión
Comunicar oralmente ideas sobre la cosmovisión del pueblo en conversaciones, incorporando palabras relevantes en lengua indígena o castellano.
LC04 OA LS03Valorar textos breves con vocabulario indígena o castellano
Valorar la comprensión de textos breves con palabras o expresiones en lengua indígena o castellano, formulando opiniones fundamentadas sobre su contenido cultural.
LC04 OA LS04Escribir mensajes mixtos con palabras indígenas y castellanas
Crear textos que incluyan vocabulario indígena o castellano relevante en contextos naturales, sociales y culturales.
LC04 OA LS05Identificación de la lengua en expresiones artísticas
Reconocer la presencia de la lengua originaria en manifestaciones artísticas como textiles, música y literatura, apreciando su aporte a la identidad del pueblo.
LC04 OA LS06Aplicar TIC para registrar vivencias con vocabulario mixto
Usar tecnologías disponibles para documentar experiencias cotidianas, insertando palabras en lengua indígena o castellano que tengan relevancia cultural.
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Los objetivos de aprendizaje corresponden al currículum nacional del Ministerio de Educación de Chile. Las descripciones de esta página son resúmenes propios de EduQuiz; el texto oficial está en curriculumnacional.cl.